来月の１月９日に、中学１年生と２年生は静岡県学力診断調査（学調）の実施が予定されています。

中学１年生にとっては初めて受ける実力テストで、中学２年生にとっては志望校を決めるための指標となるテストとなります。

特に中学２年生にとっては、来年は受験生になるので、学調の点数はなるべく高い点を取りたいところです。

当塾では、冬休み期間の塾指導はすべてこの学調対策に充てられます。そのため、今週の授業は冬休みの宿題フォローをしています。冬休みの宿題は冬休み前に終わらせる。この意識を徹底させて取り組ませています。

そして、冬休み期間の塾指導では、中学１年生も２年生も学調に類似した応用問題をなるべく多く解いてもらう予定です。

ただ問題を解くだけでなく、学調対策をしていく中で今まで習ったことを復習していく形になります。

学調の範囲は今まで習ったこと全てです。

定期テストの対策のようにしっかりと準備をして、高得点を狙ってほしいと思います。

学校での三者面談が進み、塾生の内申点が判明してきています。

いまのところ、塾生全員が内申点を上げていて、志望高校を受験できる立ち位置に立てる子がほとんどとなりました。

今年は、テストの点数の上り幅に対して内申点の上げ幅につながらなかった生徒がいたり、その一方でテストの点数は横ばいでも内申点が上がったりするなど、相変わらず学校における内申点のつけ方に疑問が生じることとなりました。

それはさておき、内申点が上がったことで想定していた志望校を変えて、もう１ランク上の高校を目指すかどうか悩んだりする子が３割いた事は、例年にない特徴的な事でした。

塾の三者面談でも話し合いさせていただきましたが、公立高校の受験校は、１２月実施の模試、１月実施の模試結果を見て、総合的に判断したいと考えています。まずは、冬期講習で入試形式の問題に取り組み、入試で高得点を取るための基礎学力や解法テクニックを身につけて、受験するにあたって安心できる実力を身につけさせたいと考えています。

冬期講習用の教材は、国語の問題集の発刊が遅れてすこしひやひやしましたが、全部無事に今日届いて安心しました。

冬期講習は入試問題を解くための総合的な指導を行います。

また連日通塾となりますが、栄冠目指して、もう少しの間頑張って勉強していきましょう。